中职数学生活化教学的实践路径分析

• 作者: 姚利霞
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中职数学 生活化教学 实践路径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下,生活化教学逐渐出现在课堂教学活动中.数学的理论比较难理解,尤其对于中职学生来讲,可能对于数学学科的学习热情并不高.数学题中部分都是应用生活中的内容,由此可以看出生活化教学对于数学学科的重要性,中职教学课堂生活化可以帮助学生理解课本知识,鼓励学生自主学习,而且老师讲授起来也会比较便利.因此,本文主要分析中职数学课堂生活化教学的实施路径,力求可以为教学活动开展提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚利霞		2	6	1.0	2.0