课堂教学中培养学生科学素养的途径探讨

• 作者: 刘颖 张宗年
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 科学素养 培养 途径 基础知识 学习态度 探究情境 实验训练
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

科学素养是学生的一项基本素养,对学生更好地掌握所学知识,养成良好的学习与探究态度具有重要意义.教师应将科学素养培养工作融入各科教学中.生物是初中阶段的重要科目,涉及的知识丰富而有趣,生物教师应结合授课内容认真探究教学方法,使学生在牢固掌握生物知识的同时,提升科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宗年		2	0	0.0	0.0
2	刘颖		2	0	0.0	0.0