探究如何加强体育教学活动对初中生身心健康的正向反馈

• 作者: 韦必导
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育活动 初中生 体育教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（10）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

体育活动在促进初中生身心发展上起着至关重要的作用，这是毋庸置疑的。“如何有效地发挥这一作用”是一个永不过时的问题，它值得我们不断地探讨。了解初中阶段学生的生理特征以及心理特点，切实掌握体育活动的现状及特征，教师具备这两个方面的知识是有效开展体育教学活动的基础。在此基础上，设置合理的教学内容、安排可行的教学计划，才能有效加强体育教学活动对初中生身心发展的正向反馈作用。本文就以上几点，进行充分的探究并谈自己的体会。

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1	韦必导		1	0	0.0	0.0