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摘要:
本文结合多种教学方法,研究混合教学模式在大学英语听说教学各环节的应用,旨在探索混合式听说教学的个性化教学方法,从而提高听说课堂有效性.
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大学英语听说课程
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语混合式听说教学模式探析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 大学英语 混合式教学 听说教学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 冷雪辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
混合式教学
听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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