高中数学与茶文化相融合的教学模式探究

• 作者: 周丽珍
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 高中数学 茶文化 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

茶文化在我国传承由来已久,形成了具有中国特色内涵的茶文化,其中也意蕴着深刻的多元数学思想.为了进一步提升学生的数学逻辑思维能力、对客观事物的分析推理能力,使学生逐渐成长为更符合现代社会发展需求的高素质新型人才,对高中数学与茶文化融合的教学模式进行深入探究就非常有必要了.因此,本文从传统茶文化内在价值着手,明确数学与茶文化的内在关联性,从不同角度积极探索高中数学与茶文化相融合的教学模式发展策略.