同伴教育在血液透析患者液体自我管理中应用的研究进展

• 作者: 杨雯雯
• 来源期刊: 长寿
• 关键词: 血液透析 同伴教育 社会支持式 小组式 微信群式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,同伴教育被广泛应用于慢性病管理的工作中,在血液透析患者的健康教育中也担当着重要的角色.同伴教育的模式有微信群教育模式,政府、社会支持式,小组成员说教式,电话随访式等等.在血液透析患者的管理中运用同伴教育,能够增强患者的自我管理能力,使其能有效地控制自身液体摄入量,降低并发症的发证率,提高生存率和生活质量.