小学数学教学中导学互动教学模式的应用

• 作者: 邢广琴
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 导学互动 应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生人生的起步阶段,和学前启蒙教育不同的是,小学学生真正开始踏入了知识探索的大门.数学是一门集逻辑思维和理性思维为一体的学科,对于学生思维能力的培养极其重要,有利于学生综合能力的发展.新课程改革持续进行中,导学互动模式不断被人提起,广大教师也逐步将这一方法投入到了一线实践中.通过不断地实践,不断地交流,这一模式逐步走向了成熟,以引导代替填鸭式教育,引导学生自主学习、自主探索,让学生从学习中感受快乐,以达到更好的教育效果.此文以探究小学数学教学中导学互动教学模式的应用为主要内容,期望探索出一条实用的导学互动教学之路.

作者信息

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