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小学英语教材教学现状分析与反思
小学英语教材教学现状分析与反思
作者:
贾菁
原文服务方:
新课程
英语教材
教学现状
问题
思考
摘要:
几年前金昌市率先使用吴昕主编的人教版新起点小学英语教材(一年级起点),使用这套教材以来教学有哪些困难和变化呢?结合我校的教学实际和学生学习的状况进行客观的陈述和分析.
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小学英语教材教学现状分析与反思
来源期刊
新课程
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关键词
英语教材
教学现状
问题
思考
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
128
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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贾菁
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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