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摘要:
老师通过一学生系列的表现找出原因,潜心思考,寻找方法发现:环境变了,氛围变了,学生的积极性调动起来了,兴趣浓了,成绩大幅度提高.
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营造
学习氛围
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 学习需要良好的氛围
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 语文 熏陶 感染 兴趣 效果
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
语文
熏陶
感染
兴趣
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
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