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摘要:
我国在现代化的教育体系中,针对幼儿园生活教育的关注度较高.有关于幼儿园生活化的教育也进行了一系列的改革,取得了较为明显的成效.本文从陶行知生活教育理念中采撷精髓,从行知理念的生活即教育,教学做合一,社会即学校三个角度,结合我园的幼儿生活教育行动,把理论与实践相互渗透,在渗透力度上,做出更好的改善,确保教育理念的融合,以及教育措施的创新,使幼儿园生活教育得到有效变革.文章就其合理化做法展开讨论.
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文献信息
篇名 陶行知生活教育理念在幼儿园教育的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 陶行知生活教育理念 幼儿园 生活教育 渗透
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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陶行知生活教育理念
幼儿园
生活教育
渗透
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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