浅谈高校形势与政策课实践教学的有效途径

• 作者: 梁国初 王玲
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 形势与政策 实践教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.25.018

摘要

形势与政策课对于高校学生解读时事、理解并支持党和政府的决策具有不可替代的作用.但目前高校中的形势与政策课程大多数比较重视课堂的理论教学,实践教学这一方面还没有形成系统的标准和可操作模式.形势与政策课不是一门普通的思想政治理论课,其教学具有自身的一些特点,如何在教学过程中把理论和实践教学有机的统一起来,这是对当代高校思政课教师提出了更高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁国初		7	6	2.0	2.0
2	王玲		4	1	1.0	1.0