高职院校市场营销专业课程PBL教学模式研究

• 作者: 刘冰
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: PBL教学模式 市场营销专业 课程教学
• 年，卷（期）: xx_2020,（12）
• 页码范围: 0079-0079
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

PBL 教学模式是以教师给出的科学素材为背景材料,以问题驱动为导向,引导学生积极主动思考问题,分析问题的教学方式。本文基于 PBL(Problem Based Learning,PBL) 教学模式,对其内涵与特征,对市场营销专业课程教学实践进行分析和审视,总结了基于 PBL 教学模式的实施和成功教学经验,拟为教师教学反思能力培养、师生专业发展提供参考建议。

作者信息

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1	刘冰		3	0	0.0	0.0