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铸魂育人视阈下的"四融"模式思政课教学探索与实践
铸魂育人视阈下的"四融"模式思政课教学探索与实践
作者:
范全明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
铸魂
视域
四融
思政课
教学
摘要:
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,在"三全育人"和"课程思政"的大背景下,学科思政必须筑牢主阵地,把握主渠道,唱好主旋律,坚守铸魂育人初心,深耕思政课程,凝心聚力办好思政课,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑",让思政教育真正做到"入脑、入耳、入心",不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性作为思政课课程教学改革的标准和目标.
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PBL教学模式
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课程思政
专业课
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创新创业
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文献信息
篇名
铸魂育人视阈下的"四融"模式思政课教学探索与实践
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
铸魂
视域
四融
思政课
教学
年,卷(期)
2020,(42)
所属期刊栏目
思政教育
研究方向
页码范围
135-136
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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范全明
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铸魂
视域
四融
思政课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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