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摘要:
独立学院要培养更具市场竞争力的人才,应以就业为导向,培养本科层次的园林应用型人才.环境心理学对园林设计有着重要的指导作用,解决设计中的人性化问题,立足于独立学院的办学特色,从培养应用型人才的实际出发,对教学大纲、理论教学、实践教学进行教学改革的探讨.结合一线教学经验、教学实验,提出教学改革的建议,包括对教学大纲的改革建议、理论教学方法的改革、实践教学方法的改革.并结合教学实验,检验教学效果.以期为未来社会输送更多的具有实践能力的风景园林专业应用型人才.
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篇名 独立学院风景园林专业基于应用型人才培养的环境心理学教学改革探讨
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 独立学院 环境心理学 教学改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 205-207
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 李天舒 10 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
环境心理学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
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