提高农村初中科代表作用的实践研究

• 作者: 陈家源
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 科代表 教师 培养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 热点说
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020xx.12.014

摘要

本文是关于提高农村初中科代表作用的实践研究,通过了解农村初中科代表作用的现状,探究培养农村初中科代表作用的做法:①学校要高度重视科代表的培养;②教师要大胆使用科代表;③教师要科学培养科代表;④以点带面培养科代表.通过科代表的培养取得了一些成效:提高教学成绩、锻炼学生的能力、增强班级凝聚力、加深师生教师感情等.