谈“课前语文活动”的开展——读思达教学法实践

• 作者: 简先标
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 知识 核心素养 读思达教学法 课前语文活动
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

基础教育从教育时代走向学习时代,从知识时代走向素养时代,教学改革要从以教为主转向以学为主。怎么把知识转化为素养?读思达教学法是一种以学生学习为本位的、让核心素养落地的教学法。课前语文活动作为读思达教学法的综合表现。

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