作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中历史教育正在不断改革,我国对社会主义核心价值观的培养也在逐渐深化,这样的趋势不仅仅在日常的教育中得 到了深刻的体现,在各种的考试中也初露端倪。社会主义核心价值观的培养对于培养一个具有社会责任感的学生十分重要。鉴于 此,文章主要分析社会主义核心价值观在高中历史教学中的体现并研究培养模式。
推荐文章
高中历史教学渗透社会主义核心价值观教育
高中
历史教学
社会主义
核心价值观
社会主义核心价值观融入高中历史课堂教学的探讨
社会主义核心价值观
高中历史
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史教学中的社会主义核心价值观培养模式的研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中 历史教学 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.07.124
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
历史教学
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导