探究高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略

• 作者: 孙柏林
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 创新思维与能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科技教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.186

摘要

随着时代的发展,我国综合实力与社会经济水平的提高,带动着我国教育行业的快速发展,而高中化学作为专业在性较强的学科之一,在很大程度上影响着高中教育工作整体的水平与质量;随着时间的推移,传统的教育观念与方法已经无法充分地满足现代教学工作的需要.为此,相关教师需要顺应新课程改革的标准,加强现代先进教学技术与设备的应用,以此来加强对学生自身创新思维与能力的培养,进而推动我国教育行业的进一步发展.下面主要对高中化学教学中培养学生自身创新思维与能力的现状与策略等进行深入的分析研究.

作者信息

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1	孙柏林		2	0	0.0	0.0