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摘要:
道德与法治课程是小学建立个人的道德素质,树立正确价值观念的重要学科,对于促进小学生健康成长具有重要的意义.相较于其它学科,道德与法治课程更加的灵活,与学生的一言一行、日常生活息息相关,在结合教材的内容的基础上,趣味性的教学方法也更加的灵活多变,逐渐形成了道德与法治教学独有的特色.
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小学
道德与法治
案例教学
道德叙事法在小学道德与法治教学中的应用探究
小学道德与法治
道德叙事法
应用对策
浅谈如何将趣味性应用在道德与法治教学中
趣味性
道德与法治
认识能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味性教学法在小学道德与法治教学中的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 道德与法治 趣味性 小学教学 措施
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.139
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
趣味性
小学教学
措施
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