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摘要:
大数据在教育领域中的应用成为当下热点问题,传统的教学质量评价方式已难以适应教育的发展,大数据为教学质量评价方式改革提供更多可能.本文主要研究的是大数据通过大数据的技术应用对中小学教学质量进行评估,其目的就是为中小学教学管理提供可靠的依据和建议.
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文献信息
篇名 大数据在教学质量评价中应用的可行性分析
来源期刊 数码世界 学科
关键词 大数据 数据挖掘 教学质量评价
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 大数据 · 云计算
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏毅 52 127 7.0 10.0
2 夏小俊 12 10 2.0 3.0
3 刘平瑶 2 0 0.0 0.0
4 张利平 2 0 0.0 0.0
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数据挖掘
教学质量评价
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