《传热学》课程思政的实践和思考

• 作者: 李超 杨勋 郭晓娟 陈佰满
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 传热学 立德树人
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要举措.本文阐述了课程思政与思政课程的关系,提出课程思政的内容包括价值观引导、方法论传授和行为习惯养成三个方面.以能源与动力工程专业传热学课程为例,从言传和身教两个方面探索课程思政的实施,并建议课程思政不应注重短期评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓娟		24	60	5.0	6.0
2	杨勋		1	0	0.0	0.0
3	陈佰满		15	20	2.0	4.0
4	李超		2	0	0.0	0.0