如何在初中班级管理中开展德育教育

• 作者: 梁定英
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中班级 青春期 德育教育
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（10）
• 页码范围: 0078-0078
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

因为在初中班级的管理中，班主任需要承担的压力和责任都特别重，而且班主任这一个角色对于班级来说是非常重要的，一个比较负责任的班主任对于班级中学生的影响是非常大的，无论 是在精神方面还是在学习方面，因为学生正处于形成价值观、人生观与世界观的重要时期，而在初中阶段陪伴他们最多的就是班主任，因此一个优秀的班主任对于学生的影响是非常大的，本文 就如何在初中班级管理中开展德育教学进行讨论与总结。同时，在班主任管理班级的过程中，因为初中生此刻进入到了一个人生比较敏感的阶段——青春期，因此班主任就需要在这个时期多关 心学生，在课下的时间多于学生进行沟通交流，这样可以提高班主任对于学生的了解，不管是在生活方面还是在学习方面，班主任对于班级中学生的情况掌握的比较详细细致，才能高效的管理 班级中的事务，同时因为现在网络的盛行，因此就需要班主任在管理班级事务的过程中融入德育教育，这样可以有效的为班级中的学生树立良好的道德榜样，同时让学生都积极的争做品德优良 的学生，因此班主任在日常的班级管理的过程中可以融合德育教育，这样对于提高学生的综合素质是非常有帮助的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁定英		1	0	0.0	0.0