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摘要:
新时期,小学英语新一轮的课程改革要满足"立德树人"的教育要求,为此教师需要通过小学英语课堂教学融入人文教育,促进学生情感发展,帮助学生形成正确的跨文化交流思想等.在小学英语课堂上,笔者对于如何进行情感教育进行了实践与探索,针对存在的问题与走进的误区,本文总结了具有针对性的、可操作性强的教学策略.
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小学英语
教学
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论小学英语教学中的情感教育
小学英语
情感教育
多媒体
如何在英语教学中培养学生的情感态度
英语教学
培养
情感态度
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篇名 如何在小学英语教学中实施情感教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 情感教学 策略
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情感教学
策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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