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摘要:
分类管理是一种科学的管理理念。将分类管理理念引入到高校教师管理当中,对教师队伍建设以及教师管理水平提升具有重要的现实意义。本文在分类管理模式下高校教师应当注重管理理念的创新、注重明确教师岗位职责、注重合理地优化教师的激励机制和考核机制以及建立完善的监督机制等方面提出具体的建议。
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篇名 分类管理视域下的高校教师管理问题研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高校 分类管理 教师 教师管理
年,卷(期) 2020,(98) 所属期刊栏目 教师教育体系构建
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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82-770
2014
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