小学数学教学改善策略研究

• 作者: 赵双利
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学的最终目的不只是让学生考试考出好成绩,更要运用知识去解决生活中的各种难题,这也是小学数学教学策略的最终指归.策略是高效实现教学目的的重要途径.教师应当积极学习各种先进教学理念,以问题意识作为教学导向,以合作探究作为教学方法,以学生自主学习作为重要辅助手段来高效传播数学知识.问题意识是培养学生质疑创新精神的重要思维,合作探究则是提升语言表达以及交流分享能力的重要方式,而自主学习则是提升学习效率的不二选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵双利		2	0	0.0	0.0