基于高考试题分析高中诗词鉴赏教学创新

• 作者: 徐港根
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高考试题 诗词鉴赏教学 创新分析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 3627字
• 语种: 中文

摘要

古诗词鉴赏教学有助于丰富学生文学常识,提升其鉴赏能力和创造力,在高考语文试卷考查中占有较大比例.本文针对高考试题分析基础上的高中诗词鉴赏教学创新进行研究,从高考诗词鉴赏考查趋势来讨论语文教学方向和教学目标,并创新教学策略,通过组织课堂诵读、扩展教学空间、挖掘古诗词内在美等,调动学生古诗词学习积极性,确保古诗词鉴赏教学高效展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐港根		3	0	0.0	0.0