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摘要:
加强数学思想在初中数学教学中的渗透,可以有效提高学生的数学思维,初中阶段的学生,其学习能力是非常快的,在此阶段对学生进行数学思维的培养,若学生养成了良好的数学思维能力,这将对其以后的数学学习有非常大的帮助.
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文献信息
篇名 初中数学教学中数学思想和方法的渗透
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中数学 数学思想 现状 应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 466-467
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.666
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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