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摘要:
要让幼儿不对游戏感到厌倦,并帮助他们在游戏中达到目标,就要有目标地创设环境,为儿童提供材料、工具以及能促进他们发展的挑战.本文以实际教学案例为出发点,对创设适合幼儿的区域环境进行了分析研究.
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文献信息
篇名 记录促进探索思考促进成长
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 环境 学习
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠贤 江苏省昆山市巴城中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
环境
学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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