作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶行知先生是我国近代教育史上最伟大的人民教育家之一.他的生活教育理论,如"生活即教育""社会即学校""教学做合一"等,虽然距今已有数十年,但仍然指引着我国教育改革与发展的方向.其中他的教育理论核心"生活即教育"对中学德育工作有重要的启示作用.本文简要探究如何在中学德育工作中渗透陶行知先生的"生活即教育"思想.
推荐文章
浅谈陶行知生活教育思想指导下的小学德育
陶行知
生活教育
思想指导
小学德育
陶行知教育思想在小学语文教学中的有效渗透
陶行知
教育思想
小学语文
课堂教学
有效渗透
陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析
陶行知生活教育思想
小学数学
教学生活化
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 陶行知"生活即教育"思想在中学德育中的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 德育 陶行知 中学生
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育
陶行知
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导