小学班级管理中德育的渗透路径研究

• 作者: 德吉
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 德育教育 渗透路径 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

随着时代发展和社会进步,德育教育工作在小学教育中的重要性逐渐提高,已然成为教育工作者深入推进素质教育的重要环节.为确保学生终生发展、全面发展,班主任必须在班级管理中以德育教育理念为指导,通过科学合理的班级管理提升德育教育实际效果,帮助学生构建符合时代发展精神的人生观、世界观、价值观.本文对现阶段小学班级管理中德育渗透的主要问题进行了梳理分析,对德育教育主要渗透路径进行了理论研究,为解决现有问题列举了针对性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	德吉		3	0	0.0	0.0