作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
中国是一个历史悠久的国家,自然聚集传统文化,尤其是中国国画更是传统优秀文化之一.为了传承这种文化,从小学美术教育就开设国画课程;但是小学生毕竟年龄小,学习兴趣需要培养,还需要采取各种有效教法激发他们学习兴趣,才能真正实现教学目标.阐述了实效性教学的意义,并对采取问题导学实现实效性的措施进行探讨.
推荐文章
浅谈“学案导学”教学模式的实效性
“学案导学”教学模式
特点
效率
正视问题,增强小学作文教学的实效性
小学语文
作文教学
实效性
提高小学数学教学实效性
小学数学
教学
实效性
小学语文阅读教学实效性研究
小学语文
阅读教学
时效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学国画教学对问题导学的实效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学国画教学 问题导学 实效性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王景会 安徽省亳州市谯城区大杨镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学国画教学
问题导学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导