高职应用文写作项目化教学改革探索——以大学生公文写作技能竞赛项目为例

• 作者: 侯首辉 柯萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 应用文写作 项目 竞赛 教学改革 成效
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 341字
• 语种: 中文

摘要

通过引入竞赛项目加强高职应用文写作教学改革,能充分调动学生积极性和写作能力,文章主要分析了竞赛项目融入写作课程的方法路径,展现了项目化教学改革实践的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯首辉		12	4	2.0	2.0
2	柯萍		1	0	0.0	0.0