校企合作背景下高职教学质量诊断与改进的落实机制探究

• 作者: 焦鑫
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 校企合作 教学质量诊改 落实机制
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学质量的保证是高职院校提供高素质人才的重要条件.本文结合校企合作的实际情况,以教学质量为根本,分析相关文献资料,展开对教学质量诊落实机制的探索与研究.基于政府、学校、企业、教师和学生五大主体分析各方利益需求,并构建各主体充分参与、最终形成闭环的教学质量诊改落实机制,该机制融合自发诊改和反馈诊改两种方式,促进并引导教学质量诊改落实,不断提升高职人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦鑫		4	0	0.0	0.0