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高职语文如何有效地开展小组合作学习浅谈
高职语文如何有效地开展小组合作学习浅谈
作者:
李恒敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作意识
高职语文
培养意义
培养策略
摘要:
就目前而言,学生各项能力的针对性培养,是素质教育时代背景下教育部门提出的新的教学任务和教育目标,其中"合作能力"是学生成长过程中走向社会、适应社会的重要基础保证,提高对学生合作意识培养的重视度,是当前学生教育工作者的教育核心发展方向.鉴于此,本文主要立足高职语文课堂,基于合作能力培养意义对其培养策略进行了深入剖析,由此在不断提高学生合作能力,为人际关系的良好建立奠定良好基础.
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文献信息
篇名
高职语文如何有效地开展小组合作学习浅谈
来源期刊
人文之友
学科
关键词
合作意识
高职语文
培养意义
培养策略
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
古今语文
研究方向
页码范围
285
页数
1页
分类号
字数
1685字
语种
中文
DOI
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李恒敏
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出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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语种:
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