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摘要:
数学是高中教育的重要组成部分,同时也是高考必考学科之一,而数学教师教学能力的高低在某种程度上直接关系到教学效果,因而提升高中数学教师教学能力已经成为当前急需解决的问题.文章详细分析了当前高中数学教师的教学能力,并对其教学过程中存在的问题给予相应的建议,进一步促进高中数学教学质量与效果得到同步提升.
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文献信息
篇名 简析如何培养高中数学教师的教学能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中数学教师 教学能力 提升
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 5207字 语种 中文
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1 陈川 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教师
教学能力
提升
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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