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摘要:
油层物理是石油工程专业的一门专业基础必修课,基本概念多、研究机理多、计算公式多,传统教学方法和手段对课堂的掌控力度不够,课堂沉闷、知识点枯燥,教学难以长时间吸引学生的注意力.本文在油层物理教学中融入与石油结合的传统文化教育,通过知识穿插、兴趣提升和思维切换,提高学生注意力,实现学生专业知识和综合素养的双提升.
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文献信息
篇名 油层物理教学中加强石油文化教育的尝试
来源期刊 科技风 学科
关键词 油层物理 石油文化教育 拓宽视野
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202011056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹杰 8 44 3.0 6.0
2 潘义强 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
油层物理
石油文化教育
拓宽视野
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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