浅探多元化的初中音乐教学

• 作者: 李文
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 教学方法 多元化
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.02.032

摘要

随着我国教育的不断发展和进步,人们逐渐开始正视音乐在教学中所起到的积极作用,把音乐教学放到了重要的位置之上.对于初中阶段的学生而言,音乐教学是不可或缺的重要学科,通过多元化的音乐教学来提升学生的艺术修养,帮助学生健全人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文		7	19	2.0	4.0