运用即时评价提高低年级学生解决数学问题的能力

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 即时评价 低年级 数学 解决问题能力
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 学业评价
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师在为学生进行知识讲解的时候,一定要及时对学生的学习表现进行评价,尤其是对于低年级学生而言,他们更需要得到教师的建议与指导,通过即时评价的方式提升自我解决数学问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕		20	6	2.0	2.0