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摘要:
从教物理已有十一年之久,所教的学生也有1500人左右,绝大多数学生十分喜欢我的课,跟我也亲,各届学生的学习成绩在同年级同学科的排名中都是名列前茅的,毕业后工作的学生来看我时还感叹,多亏当时物理学得好,现在从事电工的工作轻松了许多。还有今年才带毕业的一个班,由于种种原因,只教了他们一个学期,学生们临毕业前给我送了个卡片,写道:"李老师,虽然你教我们的时间不长,但是我们都很喜欢你讲课的方式,谢谢,老师辛苦了!"有这样的结果,我想是因为学生对学习物理有较浓厚的兴趣,基于此,我回顾了自己的教学工作,将教学中能激发学生学习兴趣的点滴做法记录下来,谈不上经验,仅供同学科的教师交流讨论。
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激发
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策略
创设物理情境激发学生学习物理兴趣的策略
物理教学
教学情境
学习兴趣
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文献信息
篇名 激发学生学习物理兴趣的小策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 交流讨论 物理兴趣 学习物理 李老师 激发学生学习 物理学 学生的学习 点滴做法
年,卷(期) wldh_2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G63
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1 李桂珠 1 0 0.0 0.0
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交流讨论
物理兴趣
学习物理
李老师
激发学生学习
物理学
学生的学习
点滴做法
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