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摘要:
小学音乐教育在不仅在提升学生的审美水平,加强同学之间交流协作过程当中发挥重要作用,而且在学生创新意识培养创新能力提升过程当中担当重要角色.新课标教育改革实施以来音乐教育在创新意识意识培养方面越来越得到重视.虽然思想上得到重视,传统音乐教育模式在教学内容、课堂组织形式、学生参与程度都与创新培养目标存在差距,在具体教学操作当中仍缺乏一种高效有益的教学新模式.如何摆脱传统教学思维束缚,发掘学生创新潜力,需要我们教学实践中摸索.
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文献信息
篇名 小学音乐教学中学生创新意识的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 创新意识
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
创新意识
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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