浅析小学作文教学中说写结合的策略

• 作者: 邓洪芹
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学作文 说写结合
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作是将自己对生活的体验、感悟和感动用恰当的语言文字准确地表达出来,其中可以使用一些文学手法类增强语言的表现力,从而使文章更具有感染力和可读性.所以,小学生的生活就是他们写作的素材来源.