作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改背景下,教师应创新初中历史课堂教学活动,转变教学思想,注重师生互动,进而提升课堂教学效率,实现教学的高效性.本文就结合教学实际,简要分析如何实现初中历史课堂教学的高效性.
推荐文章
初中历史课堂教学低效化问题及其对策探究
初中历史课堂教学
低效化
问题
对策
探索新课改下如何提高初中历史课堂教学效率
初中历史
新课改
课堂教学效率
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
核心素养
初中历史
课堂教学
优化建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下初中历史课堂教学对策探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中历史 课堂教学 存在问题 对策
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 44,48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (17)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
存在问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导