口肌训练联合语言认知训练用于智力低下儿童语言康复价值研究

• 作者: 胡建鹏 高建国
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 口肌训练 语言认知训练 智力低下儿童 语言康复
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 论著·防保康复
• 页码范围: 177,179
• 页数: 2页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.20.099

摘要

目的:研究口肌训练联合语言认知训练对小儿智力低下(MR)儿童语言康复的价值.方法:2017年1月-2018年11月收治MR患儿54例,随机分为两组,各27例.试验组采用语言认知训练+口肌训练法;对照组采用单纯语言认知训练法.采用S-S法及格赛尔发育量表(GDS)对两组患儿语言发育商(DQ)进行评价.结果:试验组治疗后GDS评分及S-S法中语言表达能力均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:使用口肌训练联合语言认知训练应用于MR儿童,效果优于单纯应用语言认知训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建国	山东省东明县妇幼保健院儿科	2	0	0.0	0.0
2	胡建鹏	山东省东明县妇幼保健院儿科	1	0	0.0	0.0