PBL教学模式在幼儿园科学教育活动中的应用研究

• 作者: 易强文
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 幼儿园 科学教育 问题
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

幼儿园科学教育在实施过程中存在一些问题,教师在幼儿园科学教育活动中运用PBL教学模式具有重要意义.PBL教学模式更加注重学习者的参与、感受和体验,不仅能有效实现教学目标,还能激发幼儿的创造力.文章简述PBL教学模式的特点,并探讨PBL教学模式在科学教育活动中应用的价值、应用策略、运用成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易强文		1	0	0.0	0.0