作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养是所有义务教育阶段课程培养的重要方面,小学英语也不例外.就英语而言,核心素养可涵盖多种素养或能力,如语言使用能力、自主学习能力、思维创新能力、英语基础素养等,基于此小学教师在开展英语教学中要合理应用相应策略或方式,以全面、有效的提升学生的核心素养.本文首先简单阐释核心素养的内容及小学英语的教育现状,而后详细探讨基于核心素养培养的小学英语教学方式.
推荐文章
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
基于核心素养下的小学英语教学
核心素养
角色互换
思维开拓
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
基于核心素养培养的英语教学改革
核心素养
英语教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养培养的小学英语教学方式探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 核心素养 方式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭婧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导