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摘要:
加强教师的职后教育,才能更有针对性的为培养双师型教师提供养分,为教材的创新性提供更多参考,为教法创新提供交流平台.本文以专业需求为出发点,对照"三教"改革中教师本身的赋能,也就是职后教育进行研究,更贴近"三教"改革的精神以及职业教育的专业需求和就业导向需求,研究范围更具针对性,研究方向及对象更为明确,同时通过该研究也可为兄弟院校以及其他学科提供理论依据和实践参考.
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体育教师
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "三教"改革背景下高职院校体育教师职后教育现状分析与改革创新
来源期刊 人文之友 学科
关键词 "三教" 高职院校 体育教师 职后教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 3620字 语种 中文
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1 王文婧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"三教"
高职院校
体育教师
职后教育
研究起点
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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