试论幼儿园户外自主游戏中教师指导的意义及策略

• 作者: 刘尹
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿园 户外自主游戏 教师指导 意义 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一般来说,户外自主游戏属于幼儿园教师经常采用的活动类型之一.幼儿园教师开展户外自主游戏活动的过程当中,能够培养幼儿的自主性,给予幼儿更多选择游戏类型的机会,并训练幼儿的协同合作能力,依靠教师地指导,有助于幼儿的身心健康成长.本文通过说明幼儿园户外自主游戏中教师指导的意义,提出了幼儿园户外自主游戏中教师的指导策略,从而有效提升幼儿园户外自主游戏中教师指导工作的总体水平.