主题式教学模式在中职计算机教学中的应用初探

• 作者: 种华东
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主题式教学模式 中职计算机 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆应用
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,教育部门越来越重视对学生专业技能与综合素质的培养,从而促进学生的全面发展,为未来的职业发展奠定良好的基础.如今,传统教学模式已经无法满足现代化学生的学习需求,这就要求教师结合学生的实际情况,综合分析整合教学内容,创新多样化的教学模式,以满足学生多元的学习需求.目前,在中职计算机教育教学中,最常用的教学模式是主题式教学模式.这种教学模式以基础知识技能教学为基础,积极整合、拓展、延伸教学内容,对学生进行针对性教学,既调动学生的学习积极性,又丰富学生的知识面,注重理论与实践的融合,从而提升学生的综合素养与中职学校的教学水平.