巧借思维导图打通高中语文作文教学路径

• 作者: 于晓伟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中语文 作文教学 思维导图 写作思路
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作是语言表达的一种形式.学生在写作时要有可以表达的内容,要有表达的欲望,要有表达的能力,最终将表达内容整理成优秀的文章.因此,教师在引导学生学习写作的过程中,先要为学生创造写作的机会,使学生有写作的对象与内容,再规范学生写作的语言,最终提高学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓伟		1	0	0.0	0.0