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摘要:
陶行知先生说过:"没有生活做中心的教育是死教育.没有生活做中心的学校是死学校.没有生活做中心的书本是死书本."学生习得的大部分知识与技能都源于生活,教育生活化也成为当前新课程改革的基本理念.信息技术作为一门实践性很强的学科,在教学过程中,更需要运用诸多生活元素以激发学生的学习兴趣,提高课堂效率.让学生在生活中学习,在学习中收获快乐,从而获得有价值的知识与技能,让信息技术课堂真正"活"起来.
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让信息技术"神秘"起来
教学模式
教学内容
神秘
创造让学生充分参与信息技术课堂
课堂教学
信息技术
创造
让小学生爱上信息技术课
小学生
信息技术课
导入
教学方法
表扬
鼓励
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让小学信息技术课堂"活"起来
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术 教育生活化 生活元素
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 15,17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆燕秋 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教育生活化
生活元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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